Aljabar CHALLENGES, hanya perlu jawaban berkualitas BERTUTORIAL, tanpa tutorial dihapus
1. Aljabar CHALLENGES, hanya perlu jawaban berkualitas BERTUTORIAL, tanpa tutorial dihapus
Jawaban:
jawaban dan cara nya ada di foto
2. kak boleh minta tolong nggak?.aku di suruh guruku buat vidio tutorial yang bermanfaat tapi aku bingung tutorial apa:). request dong Kak:)tutorial:........tujuan:.......makasih:)
Jawaban:
hmm
tutorial : tutorial membuat batik
tujuan : sebagai kesenian eksklusif bagi para petinggi kerajaan di tanah Nusantara. Namun, berkat keindahannya, seiring berjalannya waktu, batik pun mulai ditiru oleh para rakyat biasa.
maaf kalau salah
3. tutorial buat spit dinamo dari gabusplisss tolong bantuin dong tutorial nya
Jawaban:
kamu nanya hhhhhhhhhhhh
4. tutorial aljabar kak
Materi : Bentuk Aljabar
a. a( -5 ) = -5a
b. ( a )( 3 )( 2b ) = 6ab
c. ( -3 )( -4y ) = 12y
d. 8 - ( x )( -3 )( y ) = 8 - 3xy
e. b( -⅔ ) = - ⅔b
Semoga bisa membantu
[tex] \boxed{ \colorbox{navy}{ \sf{ \color{lightblue}{ Answer\:by\: BLUEBRAXGEOMETRY}}}} [/tex]
Jawaban:
a. a( -5 ) = -5a
b. ( a )( 3 )( 2b ) = 6ab
c. ( -3 )( -4y ) = 12y
d. 8 - ( x )( -3 )( y ) = 8 - 3xy
e. b( -⅔ ) = - ⅔
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalo salah
5. Contoh kalimat tutorial
Jawaban:
tutorial ya?
okk
halooo disini saya akan membagikan cara 'memasak mie instan'
1. pertama buka bungkus mie
2. nyalakan kompor
3. Taru panci dan masukan air
4. tunggulah beberapa menit sampai airnya mendidih .
5. setelah airnya mendidih masukan mie .
6. selagi menunggu mienya matang ambil mangkok dan masukan bumbu.
7. setelah mienya kenyal dan dirasa sudah matang angkat dan tiriskan.
8. matikan kompor.
9. aduk bumbu mie dan mie dengan rata.
10. mie instan siap untuk disajikan.
Penjelasan:
-semoga membatu
6. Tutorial menanam bayam !!!
bibitnya kita taburkan ketanah yg sudah kita cangkul
7. tutorial stop motion dong
Membuat stop motion itu tidak gampang dan harus butuh kesabaran, karena dalam membuat stop motion kita akan mengambil foto setiap frame, misalnya kita ingin membuat stop motion kata-kata untuk orang tersayang, kita harus mengambil foto dari kertas yang digulung sampai kertas itu terbuka secara sempurna. Kalo kamu menggunakan android, kamu bisa download aplikasi Stop Motion seperti Stop Motion Maker
8. tutorial menghilangkan bosan
Membaca buku, Bermain, Berkumpul dengan temen lu( Kalo gk punya temen ngumpul ama tetangga aja), olahraga
9. Laut tutorial adalah
wilayah kedaulatan suatu negara pantai selain wilayah daratan dan perairan pedalamannya; sedangkan bagi suatu negara kepulauan seperti Indonesia, Jepang, dan Filipina, laut teritorial meliputi pula suatu jalur laut yang berbatasan dengannya perairan kepulauannya dinamakan perairan internal termasuk dalam laut teritorial
lautan selebar 12 mil laut yg diukur berdasarkan garis lurus yg ditarik dari garis dasar ke arah laut bebas pada saat air surut
10. Bagaimana menurutmu jika sebuah tutorial tidak ada ilustrasinya ?
Jawaban:
tidak akan ada hasil nya atau hasilnya akan kacau
Penjelasan:
karena membuat sesuatu itu pasti ada caranya
Jawaban:
Bagaimana menurutmu jika sebuah tutorial tidak ada ilustrasinya?
= Ilustrasi itu memiliki fungsi yang penting seperti gambaran agar kita lebih mudah memahami hal yang hendak kita pelajari (TUTORIAL)
SEMOGA MEMBANTU YAAADAN JANGAN LUPA KASIH BEST ANSWER
#^-^
11. tutorial...!!!!!!!kak
Jawaban:
a. 9a-3bb. -2 + 4b - cc. -2x -2y -10d. -a² + b -10Penjelasan dengan langkah-langkah:
A). (2a +6b) + (7a-3b)
=2a + 7a + 6b - 3b
= 9a -3 b
B). (-4a - 2b + 3c) + (2a + 6b - 4c)
= -4a + 2a - 2b + 6b + 3c - 4c
= -2 + 4b - c
C). (5x + 6y - 5) + (-7x - 8y - 4)
= 5x -7x + 6y -8y -5 -4
= -2x -2 -10
D). (3a² - 6b -24) + (14 +7b - 4a²)
= 3a² - 4a² - 6b + 7b - 24
= -a² + b - 10
maaf kalo salah yah..semoga bermanfaat..good luck
12. Apa yang dimaksud tutorial?
Petunjuk atau cara menggunakan sesuatu cara -cara/langkah-langkah
13. B. 104. perlu tutorial yang memadai, semakin lengkap tutorial jawaban tercerdas menanti thx
sebelum mengerjakan soal ini, sepertinya ada kesalahan penulisan soal, karena tidak mungkin bisa diselesaikan. maka saya koreksi soal ini, 7:5 saya ganti 5:7 dengan demikian penyelesaian soal ini sebagai berikut
diketahui
umur selvi (x)
umur vina (y)
x:y = 3:4
(x-7):(y-7) = 5:7
ditanya
Perbandingan umur 21 tahun mendatang
jawab
[tex]x \div y = 3 \div 4 \\ \frac{x}{y} = \frac{3}{4} \\ x = \frac{3}{4}y ........persamaan \: (1)[/tex]
[tex](x - 7) \div (y \div 7) =5 \div 7 \\ \frac{(x - 7)}{(y - 7)} = \frac{5}{7} \\ 7(x - 7) = 5(y - 7) \\ 7x - 49 = 5y - 35[/tex]
[tex]7x - 5y = - 35 + 49 \\ 7x - 5y = 14.......persamaan \: (2)[/tex]
persamaan (1) disubstitusikan ke persamaan (2)
[tex]7x - 5y = 14 \\ 7( \frac{3}{4} y) - 5y = 14 \\ \frac{21y}{4} - 5y = 14[/tex]
semua pihak dikalikan 4 agar lebih mudah menghitung maka
[tex]21y - 20y = 56 \\ y = 56[/tex]
jika y = 56 maka
[tex]x = \frac{3}{4} y = \frac{3}{4} \times 56 = 3 \times 14 = 42[/tex]
dengan demikian 21 tahun mendatang
umur selvi (x) =
[tex]x + 21 = 42 + 21 = 63[/tex]
umur vina (y) =
[tex]y + 21 = 56 + 21 = 77[/tex]
jadi perbandingan selvi dan vina 21 tahun mendatang adalah
[tex] \frac{x}{y} = \frac{63}{77} = \frac{63 \div 7}{77 \div 7} \\ \frac{x}{y} = \frac{9}{11 } \\ x \div y = 9 \div 11[/tex]
semoga bermanfaat
#SEJUTAPOHON
-bersama selamatkan bumi dengan menanam pohon -
Mapel: matematika
Kelas: 8
Materi: Perbandingan
Kata kunci:perbandingan, umur
Kode soal: 2
Kode kategorisasi: 8.2.9
PerbandinganJawaban:
9:11
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Selvi dan Vina
3 : 4
7 tahun yg lalu
7 : 5
Perbandingan umur setelah 21 tahun yg akan datang
S : V = 3 : 4
S. 3
--. = ----
V 4
3V = 4S
V = 4S/3
(V-7) : ( S-7)= 7:5
(V-7). 7
------- = ---
(S-7). 5
7(S-7) = 5(V-7)
7S-49 = 5V - 35
7S-49 = 5(4S/3) - 35
7S-49 = 20S/3 -35
7S-20S/3 = 49-35
21S/3-20S/3 = 14
S/3 = 14
S=3x14
S=42
V=4S/3
=4(42)/3
=168/3
= 56
S=42+21=63
V=56+21=77
Ratio = 63:77=9:11
Demikian semoga membantu dan bermanfaat!
Detail Jawaban:
Kelas:VIII / 8 SMP
Mapel: Matematika
Bab:9
Kode:8.2.9
Kata Kunci: Perbandingan
#Sejuta Pohon
14. tutorial masuk surga
bertakwa dan tidak sombong
15. tutorial berjalan dengan benar
Jawaban:
melangkah dengan kaki kanan terlebih dahulu dan ucapkan bismillah
Penjelasan:
1. Biasakan berjalan dengan tubuh tegak
Biasakan jalan kaki dengan punggung tegak dan mengangkat dagu agar sejajar dengan lantai. Dengan menjaga postur ini selama berjalan, kamu bisa leluasa bernapas sebab tulang punggung tetap lurus sehingga tak menekan diafragma.
2. Gunakan otot betis, paha belakang, dan kuadrisep agar bisa berjalan dengan baik
Gerakan berjalan yang efektif itu melibatkan hampir semua otot tungkai, bukan hanya satu. Biasakan melangkah dengan gerakan menggulung telapak kaki, yaitu mengangkat telapak kaki dimulai dari tumit sampai ke jari-jari kaki dengan arah lurus ke depan. Cara ini akan mengaktifkan otot betis sehingga telapak kaki membentuk sudut yang tepat saat terangkat dari lantai setiap kali kamu melangkah.
3. Tariklah kedua bahu sedikit ke belakang, tetapi biarkan tetap rileks
Melakukan postur ini sambil menegakkan punggung dan mengangkat dagu akan mencegah ketegangan di punggung dan menghindari terjadinya cedera. Selain itu, cara ini membantu kamu membentuk kebiasaan berjalan yang baik sehingga tubuhmu tidak bungkuk yang cenderung menimbulkan nyeri dan ketegangan bahu.
4. Ayunkan lengan selama berjalan
Berjalan sambil mengayunkan lengan membantu kamu melangkah lebih lebar dengan energi metabolik yang sama besarnya seperti jika kamu tidak mengayunkan lengan. Penelitian membuktikan bahwa cara ini bisa meningkatkan efisiensi dari setiap langkah kaki.
5. Mulailah berjalan dengan melakukan pemanasan sambil mengatur kecepatan
Selama beberapa menit pertama, aturlah kecepatan berjalan yang nyaman sebagai pemanasan.
6. Setelah melakukan pemanasan, tingkatkan kecepatan berjalan sampai intensitas sedang
Setelah kamu merasa nyaman, tingkatkan lagi kecepatan sampai 70-80% dari kecepatan maksimal. Jagalah postur tubuhmu saat menambah kecepatan. Jika sudah semakin cepat, napas akan mulai terasa berat, tetapi jangan sampai terengah-engah ya.
7. Lakukan pendinginan setelah selesai berjalan
Sesi pendinginan setelah berjalan dengan intensitas tinggi adalah cara mengembalikan irama detak jantung secara bertahap (tidak mendadak) agar tubuhmu terasa lebih nyaman.
diambil dari google trims:)
16. tutorial buat Kesimpulan?
Jawaban:
cara membuat kesimpulan yaitu:
1. cari yang penting menurut anda
2. cari informasi yang bagus dan baik untuk kesimpulan
3. gunakan bahasa yang baku
4. boleh menggunakan bahasa sendiri jika Ingin lebih paham
semoga membantu**
17. HELP ALJABAR, PAKAI CARA PENYELESAIAN BERTAHAP MEMAKAI TUTORIAL, JAWABAN TANPA TUTORIAL DIHAPUS PUS..
Jawab:
x^2(2x - 1) - x(x^2 + x + 1) + 2(x^2 - x + 1)
= 2x^3 - x^2 - x^3 - x^2 - x + 2x^2 - 2x + 2
= (2x^3 - x^3) + (2x^2 - x^2 - x^2) - (2x + x) + 2
= x^3 - 3x + 2
18. tutorial mengerjakan nya
<KLN = 108°
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Sudut berpelurus = 180°
< KLN + < LMN = 180°
(3x + 15)° + (2x + 10°) = 180°
3x + 2x + 15 + 10 = 180°
5x° + 25° = 180°
5x° = 180° - 25°
5x° = 155°
x = [tex]\displaystyle\tt~\frac{155}{5} [/tex]
x = 31°
<KLN = (3x + 15)°
= (3(31) + 15)°
= (93 + 15)°
= 108°
Jadi, besar pelurus <KLN adalah 108°
~No opsi~
19. Ini jenis rubik apa?bagaimana tutorialnya?
rumusnya r + r - t
selesai dah tu
20. tutorialnya ngab...!!!
f(x) = 2x-6
g(x) = (x+3)/(3x-4)
(g o f)(x) = g(f(x))
= g(2x-6)
= (2x-6+3) / (3.(2x-6)-4)
= (2x-3) / ( 6x - 22)
(g o f)(x) = (2x-3) / (6x-22)
y = (2x-3) / (6x-22)
y.(6x-22) = 2x - 3
6xy - 22y = 2x - 3
6xy - 2x = 22y - 3
x.(6y - 2) = 22y - 3
x = (22y - 3) / (6y - 2)
ubah x dan y:
[tex](g o f)^{ - 1} (x) = \frac{22x - 3}{6x - 2} [/tex]
maka,
[tex](g o f)^{ - 1} (1) = \frac{22.1 - 3}{6.1 - 2} [/tex]
[tex](g o f)^{ - 1} (1) = \frac{22 - 3}{6 - 2} [/tex]
[tex](g o f)^{ - 1} (1) = \frac{19}{4} [/tex]
semoga membantu
tolong koreksi jika ada yang salah
21. Pernahkan kalian mendengar atau menyaksikan video tutorial? Video tutorial adalah tayangan video yang menunjukan cara melakukan sesuatu kalian dapat menyaksikan banyak sekali tayangan video tutorial didalam yeotube
Jawaban:
Video tutorial bisa sangat membantu untuk mempelajari hal-hal baru, karena mereka dapat menunjukkan langkah demi langkah cara melakukan suatu hal. Youtube adalah salah satu platform yang populer untuk menemukan video tutorial mengenai berbagai topik, seperti keterampilan memasak, olahraga, musik, dan lain-lain.
jika sesuai tolong bantu jadikan jawaban tercerdas ya. terimakasih sehat selalu
22. PERSIAPAN US MATEMATIKA, PERLU JAWABAN BERKUALITAS BERTUTORIAL SEGERA, NO TUTORIAL NO JAWABAN TERCERDAS
Penjelasan dengan langkah-langkah:
29) jumlah dua bilangan berurutan sekurang kurang nya 47
bilangan pertama y
maka
y + (y+1) ≤ 47
2y + 1 ≤ 47
2y ≤ 47 - 1
2y ≤ 46
y ≤ 23
30) misal : bilangan itu = x
3x - 2 = 19
3x = 19 + 2
3x = 21
x = 21/3
x = 7
semogamembantu
#sejutapohon
Jawaban:
29
[tex]y + z \leqslant 47 \\ z = y + 1 \\ y + y + 1 \leqslant 47 \\ 2y + 1 - 1 \leqslant 47 - 1 \\ 2y \leqslant 46 \\ \frac{1}{2} \times 2y \leqslant 46 \times \frac{1}{2} \\ y \leqslant 23[/tex]
#
30
[tex]3x - 2 = 19 \\ 3x = 19 + 2 \\ 3x = 21 \\ x = \frac{21}{3} \\ x = 7[/tex]
23. Tutorial bernafas...
Cara Bernapas
Biasakan bernapas panjang dan hindari pernapasan dada.
Biasakan bernapas menggunakan diafragma.
Tarik napas melalui hidung, alih-alih melalui mulut.
Biasakan berdiri atau duduk dengan postur tubuh yang baik dan rileks.
Pantau pola napas saat beraktivitas sehari-hari.
Penjelasan:
SELAMAT MENCOBA
24. tutorial cara memuaskan diri?
Jawaban:
dengan beribadah kepada allah
Penjelasan:
Karen hal tersebut dapat menenangkan hati kita
Jawaban:
-melakukan hal yang menyenangkan tetapi positif
-membantu orang banyak (hati jadi tenang)
-jujur
-memperbanyak ibadah
25. Apa yang dimaksud dengan tutorial
tutorial sama dengan langkah" / step by stepLangkah langkah melakukan sesuatu , maaf kalo salah .
26. M. 124. PART 2. Aritmetika Sosial, perlu jawaban berkualitas BERTUTORIAL segera, semakin lengkap tutorial jawaban tercerdas menanti, no tutorial no jawaban tercerdas thx
Jawaban :4. D. Rp. 27.000Penjelasan :
Diketahui :
20 kg Jeruk dengan harga Rp. 110.000
Ditanyakan :
Pedagang mengalami keuntungan sebesar??
Jawab :
Separuhnya jeruk yang dijual dengan harga 8.000/kg
[tex] = \frac{1}{2} \times 20 \: kg \times 8.000[/tex]
= 10 kg x 8000
= Rp.80.000
3/5 bagian sisa dijual dengan harga 6.500/kg
[tex] = \frac{3}{5} \times 10 \: kg \times 6.500[/tex]
= 6 kg x 6500
= Rp.39.000
Sisanya 4 kg lagi dijual dengan harga 4.500/kg
= 4 kg x 4.500
= Rp.18.000
Total hasilnya....
= 80.000 + 39.000 + 18.000
= Rp. 137.000
Maka......
keuntungan = harga jual - harga beli
= 137.000 - 110.000
= Rp. 27.000Kesimpulan :Dengan Demikian pedagang tersebut akan mengalami untung sebesar Rp. 27.000
5. D. Untung Rp. 200 per kgPenjelasan :Diketahui :
1 kg beras jenis A => Rp. 6.500
1 kg beras jenis B => Rp. 7.400
Dicampur dengan Perbandingan => 2 : 1
Ditanyakan :
Jika beras campuran dijual dengan harga Rp. 7.400/kg pedagang akan mengalami...?
Jawab :
Kita cari dulu nilai perbandingan nya.....
2 kg beras A
= 2 x 6500
= Rp. 13.000
1 kg beras B
= 1 x 7400
= Rp. 7.400
3 kg beras campuran
Beras A + Beras B
= 13.000 + 7.400
= Rp. 20.400
Beras campuran di jual dengan harga 7000/ kg
Maka.....
3 kg
= 3 x 7000
= Rp. 21.000
Kita sekarang mencari keuntungannya........
Keuntungan 3 kg beras
Harga beras campuran - 3 kg beras campuran
= 21.000 - 20.400
= Rp. 600
Maka......
Keuntungan 1 kg beras
Keuntungan 3 kg beras : 3 kg beras campuran
= 600 : 3
= 200Kesimpulan :Jika beras campuran dijual dengan harga Rp. 7.400/kg pedagang akan mengalami untung sebesar Rp. 200/kg.
____________________________________
DETAIL JAWABAN
Mapel: Matematika
Kelas: 7
Materi: Bab 7 - Aritmetika sosial
Kata Kunci: soal cerita
Kode soal: 2
Kode Kategorisasi : 7.2.7
27. Apa bahwa Inggrisnya tutorial
dalam bahasa inggris biasanya terterra pada teks procedur dengan kalimat
How To Make or How To....tutorial = pengajaran tambahan
*semoga terbantu*
28. tutorial dihargai:)
Jawaban:
pintar, ganteng, sempurna,
Jawaban:
pintar
Penjelasan:
kalau pintar tau cara untuk di hargai
29. M94. PTLSV, PERLU JAWABAN BERKUALITAS BERTUTORIAL SEGERA, BELUM PUAS DENGAN JAWABAN YANG DIBERIKAN KARENA MISKIN TUTORIAL
Jawaban:
4.
[tex]8 - x \geqslant 2x - 13 \\ - x - 2x \geqslant - 13 - 8 \\ - 3x \geqslant - 21 \\ x \leqslant \frac{ - 21}{ - 3} \\ x \leqslant 7[/tex]
5.
[tex]3(x - 2) + 7 \geqslant x + 19 \\ 3x - 6 + 7 \geqslant x + 19 \\ 3x + 1 \geqslant x + 19 \\ 3x - x \geqslant 19 - 1 \\ 2x \geqslant 18 \\ x \geqslant \frac{18}{2} \\ x \geqslant 9[/tex]
6.
[tex]9 - 2(x + 1) \geqslant - 5 \\ 9 - 2x - 2 \geqslant - 5 \\ 7 - 2x \geqslant - 5 \\ - 2x \geqslant - 5 - 7 \\ - 2x \geqslant - 12 \\ x \leqslant \frac{ - 12}{ - 2} \\ x \leqslant 6[/tex]
HP = {x|x <= 6, x€Q}
30. HP DARI PLSV, JAWAB SEMUA PAKAI CARA PENYELESAIAN BERTAHAP MEMAKAI TUTORIAL, TANPA TUTORIAL DIHAPUS
Jawaban:
7. D. m = 4
8. A. {24}
9. C. { -7 }
31. Hal. 103.PERBANDINGAN.perlu jawaban berkualitas BERTUTORIAL segera, no tutorial no jawaban tercerdas thx.
Jawaban:
5:7
8:9
Penjelasan dengan langkah-langkah:
-Nomor 9...
Diketahui :
--1 lusin = 12 buah
12 pulpen = 18.000
1 pulpen = 18.000/2 = 1.500
--8 buku = 16.800
1 buki = 16.800/8 = 2.100
Ditanyakan :
Perbandingan pulpen dan buku...
Jadi... karena kita sudah mengetahui harga 1 pulpen = 1.500 dan harga satu buku = 2.100
1.500 : 2.100 = 5:7
--------------------------------
Nomor 10...32 dan 34 FPB nya adalah 4. jadi...
[tex]32 \div 4 =8 \\ 36 \div 4 = 9[/tex]
Jawabannya adalah... 8:9
Semangat Belajar...
Jawaban:
9. B
1 lusin pulpen = 18.000
1 lusin = 12 buah
maka harga 1 buah pulpen = 18.000/12 = 1.500
8 buku tulis = 16.800
maka harga 1 buah buku tulis = 16.800/8 = 2.100
pulpen : buku
1.500 : 2.100
15 : 21
5 : 7
10. D
Ade = 32 km/jam
Budi = 36 km/jam
waktu = jarak/kecepatan
ade : budi
s/32 : s/36
1/32 : 1/36
1/8 : 1/9
9 : 8
32. PTLSV, PERLU JAWABAN BERKUALITAS DENGAN TUTORIAL, BELUM PUAS DENGAN JAWABAN YANG DIBERIKAN KARENA TIDAK MEMAKAI TUTORIAL
Jawaban:
41.
[tex] \frac{x - 5}{6} + \frac{3 - x}{4} < \frac{x + 1}{3} \\ \frac{4(x - 5)}{6 \times 4} + \frac{6(3 - x)}{4 \times 6} < \frac{x + 1}{3} \\ \frac{4x - 20}{24} + \frac{18 - 6x}{24} < \frac{x + 1}{3} \\ \frac{4x - 20 + 18 - 6x}{24} < \frac{x + 1}{3} \\ \frac{ - 2x - 2}{24} \times 24 < \frac{x + 1}{3} \times 24\\ - 2x - 2 < 8(x + 1) \\ - 2x - 2 < 8x + 8 \\ - 2x + 2x - 2 - 8 < 8x + 2x + 8 - 8 \\ - 10 \times \frac{1}{10} < 10x \times \frac{1}{10} \\ - 1 < x[/tex]
42.
[tex]2 \frac{1}{4}m + \frac{2}{3} \geqslant 2 \frac{1}{2}m - \frac{1}{3} \\ 12(\frac{9}{4}m + \frac{2}{3}) \geqslant 12(\frac{5}{2}m - \frac{1}{3}) \\ 27m + 8 \geqslant 30m - 4 \\ 27m - 27m + 8 + 4 \geqslant 30m - 27m - 4 + 4 \\ 12 \times \frac{1}{3} \geqslant 3m \times \frac{1}{3} \\ 4 \geqslant m [/tex]
43.
[tex] \frac{1}{3} - \frac{n}{2} < 2 \frac{5}{6} \\ 6(\frac{1}{3} - \frac{n}{2}) < \frac{17}{6} \times 6 \\ 2 - 3n < 17 \\ 2 - 17 - 3n + 3n < 17 - 17 + 3n \\ - 15 \times \frac{1}{3} < 3n \times \frac{1}{3} \\ - 5 < n[/tex]
33. Sebutkan Tutorial Menggambar
1.Menyiapkan alat bahan
2. Menentukan tema/ objek
3. Menggambar sketsa
4. Menghubungkan garis - garis
1. membuat sketsa
2. mempertajam sketsa
3. mewarnai sketsa
34. M. 104.Perbandingan,perlu jawaban berkualitas BERTUTORIAL segera karena belum puas dengan jawaban yang diberikan karena miskin tutorial.
Jawaban:
23. B
Fadhil = 3/2 Harun
Fadhil - 3 = Harun + 3
Fadhil = Harun + 3 + 3
Fadhil = Harun + 6 (artinya mula-mula kelereng Fadhil lebih banyak 6 buah dari kelereng Harun)
24. A
K1 = K2 + 4
misal K1 = 8
maka K2 = K1 - 4 = 8 - 4 = 4
K1 = 4s1
8 = 4s1
s1 = 8/4 = 2
K2 = 4s2
4 = 4s2
s2 = 4/4 = 1
L1 = (s1)² = 2² = 4
L2 = (s2)² = 1² = 1
selisih = L1 - L2 = 4 - 1 = 3 (lebih dari setengah K2)
25.
Un = a + (n - 1) x b
U3 = 146
146 = a + (3 - 1) x b
146 = a + 2b
U5 = 160
160 = a + (5 - 1) xb
160 = a + 4b
a + 2b = 146
a + 4b = 160
------------------ -
-2b = -14
b = -14/-2 = 7
a + 2b = 146
a + 2x7 = 146
a + 14 = 146
a = 146 - 14
a = 132
Un = 132 + (n - 1) x 7
U2 = 132 + (2 - 1) x 7
U2 = 132 + 7
U2 = 139
#sejutapohon
35. tutorial membuat bus
ya pake mesin las..
rt rus d sambung2Bikin mesinnya terus bikin rangkanya . Gabungin jadi deh
36. M. 125. Aritmetika Sosial, perlu jawaban berkualitas BERTUTORIAL, semakin lengkap tutorial, jawaban tercerdas menanti, no tutorial no jawaban tercerdas thx
Jawaban :9. C. Rp. 2.250Penjelasan :
Diketahui :
3 kodi pensil => Rp. 105.000
Keuntungan => Rp. 6.000 per lusin
Ditanyakan :
Harga jual pensil per batang??
Jawab :
- 1 kodi itu isinya 20 buah
- 1 lusin itu isinya 12 buah
Maka......
3 kodi = 20 x 3
= 60 buah => Rp. 105.000
1 buah = 105.000 ÷ 60
= Rp. 1.750
1 lusin = 12 x 1.750
= Rp. 21.000
Keuntungan :
= 21.000 + 6000
= Rp. 27.000
Maka......
Harga jual :
Keuntungan ÷ 1 Lusin
[tex] = \frac{27.000}{12} \\ = 2.250 \: \: per \: batang[/tex]
10. B. Rp. 26.000Penjelasan :Diketahui :
1 dus = 40 bungkus
1 bungkus = Rp. 825
Untung = Rp. 7.000/bungkus
Ditanyakan :
Harga beli mie setiap dusnya??
Jawab :
1 dus = 40 x 825
= Rp. 33.000
Maka,harga 1 dus adalah Rp. 33.000
Ditanyakan harga beli mie setiap dusnya......
Maka.......
Harga beli :
= Harga jual - Untung
= 33.000 - 7000
= Rp 26.000
Kesimpulan :Harga setiap dusnya mie adalah Rp. 26.000
____________________________________
DETAIL JAWABAN
Mapel: Matematika
Kelas: 7
Materi: Bab 7 - Aritmetika sosial
Kata Kunci: soal cerita
Kode soal: 2
Kode Kategorisasi : 7.2.7
37. Tutorial Bernafas Caranya
Jawaban:
Cara melakukannya:
Duduk santai sambil bersandar.
Letakkan satu tangan di perut Anda dan satu lagi di dada Anda.
Tarik napas melalui hidung selama dua detik, rasakan udara bergerak mengisi perut. ...
Embuskan napas selama dua detik melalui bibir yang terbuka kecil sambil merasakan perut mengempis.
Ulangi 10 kali.
Jawaban:
Duduk bawah pohon agar dapat banyak oksigen segar
bangun pagi sekitar jam 6:30 biar kerasa angin sejuk, abis lu duduk lu tarik nafas terserah mau dalem dalem sedalem palung mariana ato kek orng sesek napas :v abis tu buang napas (bukan ke kotak sampah yak :v)
ulang ulang teroz sampe isdet makasihh :v
38. ALJABAR CHALLENGES, PAKAI CARA PENYELESAIAN BERTAHAP MEMAKAI TUTORIAL, TANPA TUTORIAL TAK ADA JAWABAN TERCERDAS THX
Jawab:
136. 2p² + 11p + 15 = (2p + 5) (p + 3)
137. Faktor yg lain adalah (y + 5)
138. Nilai c adalah - 15
Pembahasan:
MEMFAKTORKAN
Faktorisasi bentuk x² ± bx ± c
Cari faktor c, dimana jumlah atau selisih akar-akarnya = b
Contoh
x² - 2x - 15 = 0
Faktor 15
1 × 15 ⇒jml 16 ⇒selisih 14 ⇒ tdk tepat
3 × 5 ⇒jml 8 ⇒selisih 2 ⇒ tepat
Maka akar2nya 3 dan 5
Supaya jumlahnya - 2 maka harus -5 dan 3
Maka faktornya
(x - 5) (x + 3) = 0
Faktorisasi bentuk ax² ± bx ± c = 0
Kalikan dahulu a dengan c. Lalu lakukan seperti cara yg diatas.
Sesudah mendapat faktornya bagi dengan a. Lalu sederhanakan.
Contoh
3x² + x - 4
Kalikan a dan c
x² + x - 12
Faktor 12
1 × 12 ⇒jml 13 ⇒selisih 11
2 × 6 ⇒jml 8 ⇒selisih 4
3 × 4⇒ jml 7 ⇒ selisih 1
Faktor2nya 3 dan 4
Supaya jml + 1 maka hrs 4 dan -3
(x + 4) (x - 3)
Bagi 3
[tex](x \:+\: \frac{4}{3})(x \:-\: \frac{3}{3} )[/tex]
= (3x + 4) (x - 1)
Diket:
136. 2p² + 11p + 15
137 dan 138
Salah satu faktor 2y² + 7y + c adalah (2y - 3)
Dit:
136. Faktornya?
137. Faktor lainnya?
Penjelasan:
136. 2p² + 11p + 15
Karena angka di depan p² bukan 1, kalikan dahulu dengan konstanta
= p² + 11p + (15 × 2)
= p² + 11p + 30
Cari faktor dari 30, pilih yg jml atau selisihnya 11
1 × 30 ⇒ 1+ 30 = 31 ⇒ 30 - 1 = 29 ⇒ bukan
2 × 15 ⇒ 2 + 15 = 17 ⇒ 15 - 2 = 13 ⇒ bukan
3 × 10 ⇒ 3 + 10 = 13 ⇒ 10 - 3 = 7 ⇒ bukan
5 × 6 ⇒ 5 + 6 = 11 ⇒ ini yg tepat
= (p + 5) (p + 6)
Karena awalnya dikali 2, jadi hasilnya dibagi 2
= [tex](p \:+\: \frac{5}{2}) \: (p\:+\: \frac{6}{2} )[/tex]
= (2p + 5) (p + 3)
Jawaban C
137. Salah satu faktor 2y² + 7y + c adalah (2y - 3)
Artinya bila nilai faktor dimasukkan ke persamaan hasilnya = 0
Cari nilai faktor dengan memasukkan faktor = 0
2y - 3 = 0
2y = 3
[tex]\frac{3}{2}[/tex]
Masukkan nilai y dlm persamaan kuadrat
2y² + 7y + c = 0
2 ([tex]\frac{3}{2}[/tex])² + 7 × [tex]\frac{3}{2}[/tex] + c = 0
[tex]2 \times \frac{9}{4} \:+\: 7 \times \frac{3}{2} \:+\: c \:=\: 0\\\frac{9}{2} \:+\: \frac{21}{2} \:+\: c\:=\: 0\\\frac{30}{2} \:+\: c \:=\: 0[/tex]
15 + c = 0
c = - 15
Persamaan menjadi
2y² + 7y - 15
Kali dahulu 2 dengan 15
= y² + 7y - 30
Cari faktor dari 30, pilih yg jml atau selisihnya 7
1 × 30 ⇒ 1+ 30 = 31 ⇒ 30 - 1 = 29 ⇒ bukan
2 × 15 ⇒ 2 + 15 = 17 ⇒ 15 - 2 = 13 ⇒ bukan
3 × 10 ⇒ 3 + 10 = 13 ⇒ 10 - 3 = 7 ⇒ ini yg tepat
5 × 6 ⇒ 5 + 6 = 11 ⇒ 6 - 5 = 1⇒ bukan
Jd akarnya 10 dan 3 karena b = +7 maka 10 hrs positif dan 3 minus supaya 10 - 3 = 7
= (y + 10) (y - 3)
Dibagi 2
[tex](y \:+\: \frac{10}{2}) \: (y \:-\: \frac{3}{2})[/tex]
(y + 5) (2y - 3)
Maka faktor yg lain adalah (y + 5)
Jawaban B
138. Di atas sudah dijelaskan berapa nilai c.
Nilai c = - 15
Jawaban D
Pelajari lebih lanjut pada tugas
https://brainly.co.id/tugas/23801052
https://brainly.co.id/tugas/18369064
Kategorisasi:
Kelas : VIII
Mapel : Matematika
Materi : Persamaan Kuadrat
Kata Kunci : Memfaktorkan bentuk ax² + bx + c Mencari satu faktor bila diketahui faktor lain.
Kode Kategorisasi : 8.2.6.
39. PERSIAPAN US MATEMATIKA, PERLU JAWABAN BERKUALITAS BERTUTORIAL, NO TUTORIAL NO JAWABAN TERCERDAS
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jawaban terlampir
semoga membantu
#sejutapohon
40. tutorial jurnal umum
Jawaban:
1. Pahami Persamaan Akuntansi
2. Kumpulkan Bukti Transaksi
3. Identifikasi Transaksi
4. Pencatatan Jurnal Umum
Penjelasan:
1. Aset = Utang + Modal
yang kemudian diperluas menjadi
Aset = Utang + Modal + (Pendapatan – Beban)
3. Aset = Utang + Modal
4.
